Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Poca sensibilización e interés en el papel de la mujer en la historia

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: se realizará una breve introducción sobre las luchas de las mujeres por sus derechos y la importancia de reconocer su papel en la historia.


• Actividad motivadora: se proyectarán imágenes de mujeres destacadas en diferentes ámbitos y se les pedirá a los alumnos que anoten lo que conocen sobre ellas y su participación en la historia.

Fase de desarrollo:

• Planteamiento del problema: se presentará el problema de la poca sensibilización e interés en el papel de la mujer en la historia. Los alumnos deberán reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


• Investigación: se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará diferentes fuentes de información (libros, artículos, videos, etc.) para que investiguen sobre las diferentes luchas de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia.


• Análisis y debate: cada equipo presentará sus hallazgos e iniciarán un debate sobre las causas y consecuencias de la poca sensibilización e interés en el papel de la mujer en la historia.

Fase de cierre:

• Reflexión individual: se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de reconocer y valorar el papel de la mujer en la historia y cómo esto influye en la construcción de una sociedad más igualitaria.


• Plenaria: se