Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y conversación informal con los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de reconocimiento de las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de estos recursos y juegos del lenguaje que conozcan.
   
   
   • Promover la participación activa y el diálogo entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo estas pueden fortalecer la comunicación y el aprendizaje.
   
   
   • Invitar a los alumnos a crear en lo individual y en lo colectivo juegos del lenguaje utilizando los recursos vistos en clase.
   
   
   
   

Interdisciplinariedad:

• Área de lengua: Desarrollo de la capacidad de expresión oral y escrita a través de la creación de juegos del lenguaje.


• Área de ciencias sociales: Valoración de las diferentes culturas y lenguas presentes en la comunidad y otros lugares.


• Área de arte: Exploración de la creatividad a través de la creación de juegos del lenguaje.

Atención al problema: Los niños no se expres