La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de Geografía, Literatura y Filosofía para contextualizar y analizar el tema.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual sobre la relación entre la transmutación del sistema feudal, el desarrollo del Humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


2. Debate grupal en el que los alumnos expongan sus argumentos sobre la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia.

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de ciudades medievales y preguntar a los alumnos qué aspectos destacarían de estas ciudades.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre el sistema feudal y su transformación.


• Introducción al Humanismo y su influencia en el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una metrópoli medieval para que investiguen sobre su conformación y los sistemas de dominación presentes.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender estos procesos históri