Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de las expresiones creativas y cómo pueden usar diferentes elementos artísticos para representar su mundo cercano.


• Actividad: Realizar una actividad de pintura utilizando diferentes colores y texturas. Los alumnos deberán crear una pintura que represente algo de su entorno.


• Cierre: Conversar sobre las pinturas realizadas y cómo los elementos artísticos utilizados ayudaron a representar el mundo cercano.

Sesión 2:

• Introducción al cuento: Explicar a los alumnos qué es un cuento y cómo se estructura.


• Actividad: Leer un cuento corto a los alumnos y luego pedirles que dibujen una escena del cuento utilizando formas, colores y líneas.


• Cierre: Conversar sobre las escenas dibujadas y cómo los elementos artísticos ayudaron a representar la historia del cuento.

Sesión 3:

• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un cuento en conjunto. Cada grupo deberá utilizar elementos artísticos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, para representar la historia del cuento.


• Actividad: Los grupos trabajarán en la creaci