Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Alimentación de los animales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Introducción al problema: Alimentación de los animales.


• Planteamiento de preguntas y reflexiones sobre la importancia de alimentar a los animales y su relación con el cuidado de la naturaleza.


• Revisión de imágenes y videos relacionados con la alimentación de diferentes animales.

Sesión 2:

• Investigación en grupos pequeños sobre los diferentes tipos de animales y sus necesidades alimenticias.


• Fomento de la observación y la descripción de las características de los seres vivos y no vivos relacionados con la alimentación de los animales.


• Realización de dibujos o collages de diferentes animales y su entorno natural.

Sesión 3:

• Socialización de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión y análisis de las diferentes formas de alimentación de los animales y su relación con la preservación de la naturaleza.


• Debate sobre la importancia de cuidar y preservar a los animales en su entorno natural.

Sesión 4:

• Planificación y diseño de estrategias para cuidar y preservar a los animales en su entorno natural.


• Creación de carteles, folletos o murales que promuevan la conciencia socioambiental y el cuidado de la naturaleza.


• Presentación de los trabajos real