El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Disfunción familiar: adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por el derecho a la salud y la importancia de prevenir el consumo de drogas.


• Presentar el problema interdisciplinar: Disfunción familiar: adicciones y su relación con el derecho a la salud.


• Organización de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Los estudiantes investigarán en grupos sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.


• Cada grupo deberá elaborar un cartel informativo sobre una droga específica, incluyendo información sobre los riesgos asociados y cómo prevenir su consumo.


• Los estudiantes compartirán sus carteles y se realizará una discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y el derecho a la salud.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre estrategias de prevención del consumo de drogas en diferentes contextos (familiar, escolar, social).

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.