Valoración de los ecosistemas

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indagar las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la comunidad.


• Planteamiento del problema: Los estudiantes desconocen los ecosistemas y los seres vivos que los habitan.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y qué tipos de seres vivos creen que habitan en ellos.


• Lectura y análisis de un texto sobre los ecosistemas locales y la importancia de su preservación.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de conocer y valorar los ecosistemas.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los ecosistemas presentes en su territorio, tomando en cuenta los rasgos físicos, altitud, biodiversidad local, tipos de suelo, tipos de cultivos, aire y agua.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita de campo a uno de los ecosistemas estudiados.


• Observación y registro de los seres vivos