Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y sensibilización sobre la discriminación.
Jose Filiberto Becerra
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte los cambios que afronta en sus capacidades y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para valorar la manera en que las demás personas inciden en la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y sensibilización sobre la discriminación.
Objetivo: Los estudiantes comparten sus propias experiencias de cambios en sus capacidades y formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para valorar cómo las demás personas inciden en la construcción de su identidad.
Actividades:
- Presentación del tema: Explicar a los estudiantes sobre las diferentes formas en las que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse. Discutir la importancia de respetar y valorar las diferencias individuales.
- Dinámica de sensibilización: Realizar una actividad interactiva o juego de roles donde los estudiantes experimenten situaciones en las que se sientan discriminados o excluidos. Luego, reflexionar sobre los sentimientos y las emociones que surgieron durante la actividad.
- Debate guiado: Promover una discusión grupal sobre las experiencias de discriminación que han tenido los estudiantes y cómo se han sentido al respecto. Animarlos a compartir ejemplos y a expresar sus opiniones.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Creación del guion de teatro de títeres sobre la discriminación.
Objetivo: Los estudiantes colaboran en la elaboración de un guion de teatro de títeres que aborde el tema de la discriminación y promueva la erradicación desde la comunidad.
Actividades:
- Introducción al teatro de títeres: Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de teatro de títeres y explicar cómo se puede utilizar como una herramienta para transmitir mensajes importantes.
- Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de