Introducción a la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del uso de productos de higiene personal, alimentos y limpieza en la vida cotidiana.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo afecta la concentración de sustancias en nuestra salud y en el consumo responsable?

Fase de desarrollo:

• Distribuir a los alumnos productos de higiene personal, alimentos y limpieza para que analicen las etiquetas y busquen información sobre las concentraciones de sustancias presentes en ellos.


• Realizar una investigación guiada sobre cómo se expresan las concentraciones de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Proporcionar ejemplos de cálculos de concentraciones en distintos productos y resolverlos en conjunto.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de analizar las concentraciones de sustancias en los productos que utilizamos.


• Asignar tareas para la próxima sesión: investigar sobre los efectos de las concentraciones de sustancias en la salud y en el medio ambiente.

Sesión 2:
Tema: Efectos de la concentración de sustancias en la salud y el consumo responsable.

Fase de inicio:

• Recordar los hallazgos de la sesión anterior.


• Realizar