Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Planeación de Clase: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales y estilos de vida sustentables

Objetivo: Analizar y explicar algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Inclusión e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen problemas medioambientales que conozcan


• Planteamiento de preguntas guía para la indagación: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Cuáles son los problemas medioambientales más comunes en nuestra comunidad, México y el mundo?


• Organización de equipos de trabajo para la investigación


• Asignación de tareas de investigación y búsqueda de información en libros y otros recursos disponibles en el aula

Sesión 2 (Investigación y análisis):

• Trabajo en equipos: Los estudiantes investigarán y recopilarán información sobre problemas medioambientales, sus causas y consecuencias en la salud ambiental


• Utilización de recursos disponibles en el aula: libros, enciclopedias, revistas, etc.


• Registro de la información obtenida en fichas o cuadernos de trabajo


• Apoyo del docente para resolver dudas y orientar la investigación

Sesión 3 (Reflexión y discusión):

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada equipo


• Análisis y discusión de las causas y consecuencias de los problemas medioambientales seleccionados


• Reflexión sobre las posibles soluciones o acciones orienta