La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: LECTOESCRITURA

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: presentar a los estudiantes el concepto de diversidad lingüística y su importancia en la sociedad actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y el mundo.


• Presentar ejemplos de textos narrativos y biográficos en inglés relacionados con la diversidad lingüística.


• Solicitar a los estudiantes que escriban una breve reflexión sobre su propia experiencia con la diversidad lingüística.

Sesión 2 (45 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un país para investigar sobre su diversidad lingüística.


• Cada grupo deberá buscar textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas en ese país.


• Los estudiantes deberán organizar la información obtenida en organizadores gráficos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Los grupos presentarán su investigación y organizarán la información en una infografía.


• Cada grupo deberá explicar en inglés los aspectos más relevantes de su investigación.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes para que conozcan la diversidad lingüística en diferentes paí