Introducción al tema y análisis de cartas personales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de cartas personales (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de producción y envío de cartas personales y analizar distintos tipos de cartas personales reales y literarias.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
  
  
  • Preguntar a los alumnos si han recibido o enviado alguna vez una carta personal.
  
  
  • Explicar brevemente la importancia de las cartas personales como forma de comunicación escrita.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar ejemplos de cartas personales reales y literarias.
  
  
  • Pedir a los alumnos que, en parejas, analicen las características de cada carta (estructura, lenguaje utilizado, intención del autor, etc.).
  
  
  • Realizar una puesta en común y registrar las conclusiones en el pizarrón.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la lectura de cartas personales y su relación con la mejora de la lectura fluida, escritura y ortografía.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer una carta personal real o literaria para analizar en clase.
  
  
  
  

Sesión 2: Producción de cartas personales (45 minutos)

Objetivo: Promover la producción de cartas personales a partir del análisis de ejemplos y la mejora de la escritura y ortografía.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan brevemente las cartas que trajeron.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Analizar nuevamente las características de las cartas personales.
  
  
  • Proporcionar a los alumnos una lista de posibles destinatarios para sus cartas (amigos, familiares, personajes literarios, etc.).
  
  
  • Pedir a los alumnos que redact