Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
EVELYN ROXANA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción y planteamiento del problema):
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de los derechos humanos y presentarles el problema que abordarán durante la secuencia didáctica.
Duración: 45 minutos
- Iniciar la sesión con una actividad de reflexión sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con el respeto y la igualdad de género.
- Presentar a los estudiantes la situación problemática: casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre posibles casos de discriminación, racismo o violencia que los estudiantes conozcan o hayan escuchado en las noticias.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un caso de discriminación, racismo o violencia para que investiguen y analicen en futuras sesiones.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información relevante sobre el caso asignado.
Sesión 2 (Análisis del caso asignado):
Objetivo: Facilitar el análisis crítico del caso asignado, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del mismo.
Duración: 45 minutos
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y solicitar a los grupos que compartan la información que encontraron sobre el caso asignado.
- Guiar una discusión en clase sobre las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado.
- Fomentar la participación activa de los estudiantes y el intercambio de ideas entre los grupos.
- Resumir las conclusiones alcanzadas y destacar la importancia de comprender estas causas y consecuencias para p