La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo PDA: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar: Falta de comprensión lectora en estudiantes de 3°.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de la clase, explicando la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Plantear el problema interdisciplinar sobre la falta de comprensión lectora en los estudiantes y su relación con el aprendizaje de la historia.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de mejorar su comprensión lectora para abordar temas históricos.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes una lectura relacionada con la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.


• Realizar una lectura en voz alta del texto, pausando en puntos clave para favorecer la comprensión.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes, realizando preguntas que los inviten a reflexionar y relacionar la información con el objetivo PDA.


• Proporcionar ejemplos concretos y situaciones históricas que permitan una mejor comprensión del tema.

Cierre:

• Realizar una síntesis del contenido abordado en la sesión, resaltando los puntos clave relacionados con el objetivo PDA.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la historia.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, consistente en la lectura de un t