Introducción a los elementos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Cuentos que se transforman en historietas"

Objetivo general: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Objetivo específico: Sintetizar las acciones de una historia para transformarla en una historieta.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y sus objetivos.


2. Diálogo sobre los elementos estéticos presentes en los cuentos y novelas.


3. Lectura en voz alta de un cuento corto y análisis de sus recursos estéticos.


4. Reflexión sobre la importancia de interpretar y disfrutar de los textos narrativos.

Sesión 2:
Tema: Identificación de las características en los textos narrativos.
Actividades:

1. Repaso de los elementos estéticos vistos en la sesión anterior.


2. Lectura de diferentes cuentos y novelas cortas.


3. Análisis en grupo de las características y recursos estéticos presentes en cada texto.


4. Realización de ejercicios prácticos para identificar y describir dichos elementos estéticos.

Sesión 3:
Tema: La transformación de una historia en una historieta.
Actividades:

1. Reflexión sobre la importancia de la sintetización de una historia.


2. Exposición de ejemplos de historietas y su relación con los cuentos y novelas.


3. Selección de una historia conocida por los alumnos para transformarla en una historieta.


4. Trabajo en grupos para sintetizar las acciones de la historia y diseñar la estruc