La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo PDA: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades de lectura y escritura de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad y que pueden ser solucionados mediante la expresión escrita.


• Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer soluciones a problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios: narrativo, poético, dramático, etc.


• Ejemplificación de cada género literario y análisis de cómo pueden ser utilizados para expresar necesidades e intereses comunitarios.


• Realización de ejercicios prácticos de escritura creativa para fomentar la expresión de ideas y soluciones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la función creativa del español en la resolución de problemas comunitarios.


• Tarea: Investigar y seleccionar un problema de la comunidad para trabajar en el proyecto comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los problemas seleccionados por los alumnos.


• Organización en grupos de trabajo para abordar los problemas.

Desa