Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Comparar la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Ausentismo

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX. Explicar brevemente el contexto histórico en el que se desarrollaron las tensiones y conflictos a nivel mundial durante el siglo pasado.


• Introducción al problema: Ausentismo. Plantear a los alumnos la problemática del ausentismo en el aula y su impacto en el aprendizaje y desarrollo académico.


• Organización de equipos de trabajo: Distribuir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles roles dentro del equipo.


• Planteamiento de preguntas guía: Cada grupo deberá formular preguntas relacionadas con las tensiones en el siglo XX y su influencia en los países participantes al final de la guerra. Estas preguntas serán utilizadas para investigar y resolver el problema del ausentismo en el aula.


• Investigación y trabajo en equipo: Los alumnos realizarán una investigación sobre las tensiones en el siglo XX y su relación con la situación de los países al final de la guerra. Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, documentos históricos y recursos digitales, para responder a las preguntas guía planteadas anteriormente.

Sesión 2:

• Socialización de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre las tensiones en el siglo XX y su influencia en los países participantes al final de la guerra. Se fomentará el debate y la reflexión crítica.


• Análisis del problema del au