La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Objetivo: Indaga y analiza críticamente algunas experiencias de organización de pueblos originarios, afromexicanos y migrantes, así como otros pueblos y colectivos que dan cuenta de la toma de decisiones conjuntas, para el ejercicio de la autoridad y la corresponsabilidad en la búsqueda del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Inicio):

• Presentación del tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


• Introducción al problema: ¿Cómo se han organizado los pueblos originarios, afromexicanos y migrantes para tomar decisiones conjuntas en busca del bienestar común?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la democracia y la forma de gobierno en México.

Sesión 1 (Desarrollo):

• Actividad principal: Leer en grupo el texto "Experiencias de organización de pueblos originarios, afromexicanos y migrantes" y analizar críticamente las experiencias mencionadas.


• Realizar una discusión en grupo sobre las preguntas generadoras: ¿Qué aspectos resaltan de estas experiencias de organización? ¿Qué desafíos enfrentaron? ¿Qué pueden aprender otros pueblos y colectivos de estas experiencias?


• Promover la participación de todos los alumnos, fomentando la escucha activa y el respeto mutuo.

Sesión 1 (Cierre):

• Síntesis y conclusiones: Realizar una síntesis de lo discutido en la sesión y destacar los aspectos más relevantes.


• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que reflexionen po