Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Tema: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Problema: La escuela se encuentra en una comunidad rural de bajos recursos económicos, los alumnos hablan en su mayoría su lengua materna.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la contaminación ambiental y su impacto en la salud.


3. Hacer preguntas que promuevan el pensamiento crítico y reflexivo, como "¿Qué problemas ambientales existen en nuestra comunidad?" o "¿Qué consecuencias tiene la contaminación en nuestra salud y medio ambiente?".

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


2. Asignar a cada grupo un problema ambiental específico de la comunidad, como la contaminación del agua o del aire.


3. Pedir a los grupos que investiguen sobre el problema asignado, utilizando fuentes confiables y aplicando el pensamiento crítico en la selección de información.


4. Proporcionar a los estudiantes materiales y recursos para realizar sus investigaciones.

Cierre:

1. Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.


2. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre lo