Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Revisar y corregir reiteraciones innecesarias en la escritura de la reseña, incluyendo errores de concordancia y de ortografía en general.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "No reconoce las reiteraciones"

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un cortometraje o lectura de un cuento que muestre la importancia de la revisión y corrección en la escritura.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales y mensajes del cortometraje/cuento.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de revisar y corregir nuestros escritos.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá seleccionar un texto o audiovisual y elaborar una reseña sobre él, sin realizar ninguna revisión o corrección.

Sesión 2:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de las reseñas elaboradas por los alumnos.


• Actividad de intercambio de reseñas: los alumnos formarán parejas y se intercambiarán las reseñas para que puedan revisar y corregir los errores que encuentren.


• Discusión en grupos pequeños sobre las reiteraciones innecesarias más comunes encontradas en las reseñas.


• Puesta en común y elaboración de una lista de los errores más comunes para tener en cuenta en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repaso de los errores más comunes encontrados en las reseñas.


• Activida