Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Lupita Alvarado- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Objetivo: Propone y pone en práctica, de manera crítica, con juicio ético y de acuerdo con sus posibilidades, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de la biodiversidad en la vida cotidiana; reflexionando acerca de los derechos de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia para las generaciones futuras.
- Presentación del problema: "El no abordar de manera responsable la necesidad de proteger y preservar la biodiversidad para las generaciones futuras".
- Actividad: los estudiantes formarán grupos y se les asignará la tarea de investigar y recopilar información sobre la biodiversidad y su importancia.
- Debate en grupo sobre los hallazgos de la investigación y reflexión sobre la importancia de proteger la biodiversidad.
Sesión 2: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.
- Actividad: los estudiantes analizarán casos reales en los que se evidencien factores sociales que promuevan la convivencia armónica con el medio ambiente.
- Discusión en grupo sobre las acciones positivas encontradas en los casos y cómo se pueden implementar en la vida cotidiana.
Sesión 3: Ética y responsabilidad con la naturaleza.
- Actividad: los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre acciones éticas y responsables que se pueden realizar para preservar la biodiversidad.
- Elaboración de un código de ética y responsabilidad con la naturaleza