Introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad

EVELYN ROXANA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender los conceptos básicos del magnetismo y la fuerza de gravedad a través de la experimentación con imanes y objetos de diversos materiales.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el tema del magnetismo y la fuerza de gravedad, y la importancia de comprender estos conceptos en la vida cotidiana.

  2. Actividad introductoria: Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad.

  3. Experimentación con imanes: Distribuir imanes y objetos de diversos materiales (papel, plástico, metal, etc.) a los alumnos y pedirles que observen lo que sucede al acercar los imanes a cada objeto. Registrar las observaciones.

  4. Reflexión y conclusión: Guiar una discusión grupal sobre las observaciones realizadas, resaltando el efecto del magnetismo en los objetos y cómo actúa a distancia.


Instrumento de evaluación formativa:



  • Observación del proceso de experimentación de los alumnos, registrando su participación y comprensión del tema.


Sesión 2: El efecto del magnetismo en los objetos



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender cómo el magnetismo afecta a los objetos y su movimiento.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad.

  2. Experimentación con imanes y objetos: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos (clavos, clips, papel de aluminio, etc.) y pedirles que, utilizando imanes, investiguen cómo el magnetismo afecta a cada objeto. Registrar las observaciones y conclusiones.

  3. Actividad en