Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Rosy Reyes
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema de atención: Sociodrama acerca de la violencia en contra de la mujer "Ni una más".


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".

  • Reflexión inicial: ¿Qué significa para ti vivir en sociedad? ¿Qué aspectos consideras importantes para una convivencia sana y respetuosa?


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de igualdad de género y sensibilización sobre la violencia contra la mujer.

  • Presentación del problema de atención: Sociodrama acerca de la violencia en contra de la mujer "Ni una más".

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (actores, guionistas, escenógrafos, etc.).

  • Investigación en equipos sobre estadísticas de violencia de género y testimonios reales de mujeres víctimas de violencia.

  • Elaboración del guion del sociodrama, teniendo en cuenta los diferentes puntos de vista y formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los personajes.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos durante la sesión.

  • Acuerdo de compromiso grupal para promover la igualdad de género y prevenir la violencia contra la mujer.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del compromiso grupal establecido en la sesión anterior.

  • Presentación de un video o testimonio de una mujer víctima de violenc