Introducción y exploración del tema

Eliazid Alfonso Garcia
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, así como introducir el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y algo que les guste comer.



  2. Presentar un video corto o imágenes que muestren la importancia de la alimentación y la digestión para el buen funcionamiento del cuerpo humano.



  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué saben acerca del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.



  4. Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con partes del sistema digestivo. Pedirles que se organicen para formar una línea que represente la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.



  5. Cada pareja presentará su línea al resto del grupo y explicarán qué sucede en cada etapa.



  6. Realizar una breve discusión en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.




Tarea para la siguiente sesión:


Investigar en casa sobre los órganos que participan en la digestión y sus funciones específicas.


Sesión 2: Investigación y organización de la información (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos identifiquen y describan los órganos que participan en la digestión y sus funciones específicas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión revisando las tareas realizadas en casa. Los alumnos compartirán la información obtenida sobre los órganos del sistema digestivo.



  2. Proporcionar