Procesos técnicos - Aprendizaje servicio - Deficiencia de aprendizajes previos

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje servicio - Deficiencia de aprendizajes previos

Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en el trabajo grupal.


2. Rubrica para evaluar el proyecto final y su viabilidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Procesos técnicos y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser atendidas a través de emprendimientos.


• Indicar que los alumnos trabajarán en grupos y cada grupo elegirá una problemática para abordar.

Desarrollo:

• Explicar los elementos del sistema técnico y su importancia en el desarrollo de emprendimientos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los elementos del sistema técnico en diferentes casos de emprendimientos exitosos.


• Los grupos seleccionan una problemática y comienzan a investigar sobre ella, considerando los elementos del sistema técnico.

Cierre:

• Los grupos comparten sus problemáticas y eligen una para trabajar.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar posibles soluciones y diseñar un prototipo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente la problemática seleccionada por cada grupo.


• Presentar la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la res