Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
María Luisa Rivera
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Grado: 3º de Primaria.
Objetivo (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: El maltrato animal.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.
- Introducción al concepto de locomoción de animales.
- Actividad 1: Observación de imágenes y videos de diferentes animales en movimiento.
- Actividad 2: Debate en grupos pequeños sobre las diferentes formas de locomoción de animales.
- Cierre de sesión y asignación de tarea: Investigar y traer información sobre la locomoción de un animal de su elección.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la tarea.
- Discusión en grupo sobre la información investigada.
- Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos representarán diferentes animales y deberán describir cómo se mueven.
- Actividad 2: Elaboración de un mural colectivo con información sobre la locomoción de diferentes animales.
- Cierre de sesión y asignación de tarea: Reflexionar sobre la importancia de la locomoción para la supervivencia de los animales.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión de la tarea.
- Introducción al problema interdisciplinar: El maltrato animal. Discusión en grupo sobre qué es el maltrato animal y por qué es importante cuidar de ellos.
- Actividad 1: Elaboración de carteles con mensajes de concientización sobre el cuidado y r