Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

María Luisa Rivera
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.


Grado: 3º de Primaria.


Objetivo (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: El maltrato animal.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

  • Introducción al concepto de locomoción de animales.

  • Actividad 1: Observación de imágenes y videos de diferentes animales en movimiento.

  • Actividad 2: Debate en grupos pequeños sobre las diferentes formas de locomoción de animales.

  • Cierre de sesión y asignación de tarea: Investigar y traer información sobre la locomoción de un animal de su elección.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la tarea.

  • Discusión en grupo sobre la información investigada.

  • Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos representarán diferentes animales y deberán describir cómo se mueven.

  • Actividad 2: Elaboración de un mural colectivo con información sobre la locomoción de diferentes animales.

  • Cierre de sesión y asignación de tarea: Reflexionar sobre la importancia de la locomoción para la supervivencia de los animales.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de la tarea.

  • Introducción al problema interdisciplinar: El maltrato animal. Discusión en grupo sobre qué es el maltrato animal y por qué es importante cuidar de ellos.

  • Actividad 1: Elaboración de carteles con mensajes de concientización sobre el cuidado y r