Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Seguir instrucciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Evaluación escrita y 2) Presentación oral

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Dar a cada grupo un caso problemático relacionado con la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Los alumnos deberán investigar y analizar el caso problemático para buscar soluciones y respuestas al problema planteado.


• Durante el proceso de investigación, los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet y documentos históricos.

Cierre:

• Cada grupo deberá realizar una presentación oral donde expongan sus hallazgos y conclusiones sobre el caso problemático.


• Al finalizar las presentaciones, se abrirá un espacio para el debate y la discusión sobre las diferentes soluciones propuestas por los grupos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recorda