Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.
xochitl guadalupe lopez hernandez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Falta de integración y adaptación al ambiente escolar.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades y emociones (45 minutos)
Actividad de bienvenida y presentación (10 minutos): Los alumnos se saludarán y se presentarán, compartiendo algo que les gusta.
Juego de emociones (15 minutos): Se les mostrarán imágenes que representen distintas emociones y se les pedirá que compartan cómo se sienten en ese momento.
Escucha activa (20 minutos): Los alumnos se sentarán en un círculo y se les pedirá que escuchen atentamente mientras uno de ellos comparte una necesidad, emoción o experiencia. Al finalizar, tendrán la oportunidad de hacer preguntas o compartir sus propias vivencias.
Sesión 2: Comunicando gustos e ideas (45 minutos)
Actividad de calentamiento (10 minutos): Los alumnos realizarán ejercicios de respiración y relajación para preparar sus voces.
Dramatización de situaciones (15 minutos): Se les presentará a los alumnos diferentes situaciones en las que tendrán que expresar sus gustos e ideas. Por ejemplo, "¿qué les gustaría hacer en el parque?" o "¿qué les gustaría comer para el almuerzo?".
Actividad artística (20 minutos): Los alumnos crearán un dibujo o una pintura que represente algo que les gusta o una idea que quieran comunicar. Después,