Degradación y contaminación ambiental en la comunidad

NATALIA NUÑEZ
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Presencia de contaminantes y su concentración


Tema: Degradación y contaminación ambiental en la comunidad


Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Problemática: La escuela se encuentra en una comunidad rural con necesidades económicas, en su mayoría los alumnos hablan su lengua materna.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y efectos de la contaminación ambiental.

  • Planteamiento de la problemática específica en la comunidad rural.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los distintos tipos de contaminantes presentes en la comunidad y sus consecuencias.

  • Búsqueda de información en fuentes confiables y análisis crítico de la misma.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los contaminantes y su impacto en la salud y el medio ambiente.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de abordar la problemática de la contaminación ambiental en la comunidad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: identificar posibles medidas preventivas o alternativas de solución.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de los distintos proyectos com