La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Sana convivencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo y su relación con el tema de la diversidad lingüística y la sana convivencia.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen alguna lengua indígena y si saben algo sobre la diversidad lingüística en México.

Fase de desarrollo:

• Breve explicación sobre la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Presentación de ejemplos de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Actividad en parejas: Los alumnos investigarán sobre una lengua indígena de México y deberán presentar sus hallazgos al grupo.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo contribuye a la sana convivencia.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Presentación del objetivo de la sesión y su relación con el tema de la diversidad lingüística y la sana convivencia.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún otro idioma además del inglés y el español.

Fase de desarrollo:

• Breve repaso y práctica del alfabeto en inglés.


• Presentación de los números en in