Materiales, procesos técnicos y comunidad

eva francisco
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos desconocen el uso de materiales en los procesos técnicos para prevenir daños sociales a la naturaleza en la apicultura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y la problemática.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre materiales y procesos técnicos en la apicultura.

  • Lectura de un texto corto sobre los materiales utilizados en la apicultura y los posibles impactos sociales y ambientales.


Fase de Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos investiguen y clasifiquen los materiales utilizados en la apicultura según sus características y utilidades.

  • Elaboración de una lista de posibles impactos sociales y ambientales de los materiales utilizados en la apicultura.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.

  • Reflexión grupal sobre los impactos sociales y ambientales de los materiales utilizados en la apicultura.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Recordatorio del objetivo de la clase y la problemática.

  • Lectura de un texto informativo sobre los procesos técnicos utilizados en la apicultura y su relación con lo