Introducción a las producciones gráficas de nuestros compañeros.

Plan de clase

Nombre de la clase: "Exploramos las producciones gráficas de nuestros compañeros"

Objetivo de aprendizaje:

• Encuentra semejanzas, ya sea por las grafías o los sonidos, con los nombres de sus pares.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las producciones gráficas de nuestros compañeros.

• Presentar a los alumnos la importancia de la comunicación y cómo podemos hacerlo a través de la escritura.


• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de producciones gráficas realizadas por sus compañeros.


• Pedir a los alumnos que observen y comenten sobre las producciones gráficas, identificando elementos en común.


• Invitar a los alumnos a crear sus propias producciones gráficas, basadas en sus nombres.

Sesión 2:
Tema: Grafías y sonidos en los nombres de nuestros compañeros.

• Recordar a los alumnos las producciones gráficas creadas en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las grafías y sonidos presentes en los nombres de los compañeros.


• Pedir a los alumnos que busquen semejanzas entre los nombres, ya sea por grafías o sonidos.


• Realizar actividades de asociación entre las grafías y los sonidos de los nombres de sus compañeros.

Sesión 3:
Tema: Establecimiento de vínculos sociales a través de la comunicación escrita.

• Repasar las producciones gráficas y las semejanzas encontradas en la sesión anterior.


• Fomentar el diálogo entre los alumnos sobre sus producciones gráficas y los elementos en común.


• Invitar a los alumnos a intercambiar y comentar sobre sus producciones gráficas.


• Realizar actividades de escritura en grupo, utilizando los nombres de