Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Rosy Reyes
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo:
PDA 1: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.
PDA 2: Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.
PDA 3: Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos tengan noción de cómo vivir su adolescencia.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes". Discusión en grupo sobre la importancia de abordar este tema en la etapa de la adolescencia.
Desarrollo:
- Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes imágenes o situaciones relacionadas con la sexualidad y la reproducción en diferentes culturas. Cada grupo deberá analizar y discutir las imágenes, identificar las diferencias culturales y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
- Actividad 2: Proyectar un video o presentación que muestre diferentes perspectivas culturales sobre la sexualidad y la reproducción. Después, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus opiniones, reflexiones y preguntas sobre lo que vieron.
Cierre:
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las conclusiones obtenidas a lo largo de la clase. Reflexionar sobre la importancia de respetar y entender las distintas culturas en el ámbito de la s