Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: Falta de concentración, interés y empatía

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica para motivar e impactar a los estudiantes sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la historia.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar un caso real de un movimiento social o político en México o América Latina que haya luchado por los derechos humanos.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles información sobre diferentes movimientos sociales y políticos.


• Cada grupo debe investigar a fondo el movimiento asignado y preparar una presentación para exponer en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión individual o grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones y conclusiones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y los objetivos de la clase.


• Hacer una breve introducción sobre interculturalidad crítica y su relación con los movimientos sociales y políticos.

Desarrollo (30 minutos):

• Cada grupo de trabajo presenta su investigación sobre el movi