Introducción al tema y exploración de textos instructivos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos instructivos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar las características de los textos instructivos y comprender su importancia en la realización de actividades escolares y en la participación de diversos juegos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
   b. Pregunta a los alumnos si saben qué es un texto instructivo y para qué sirve.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Exposición breve del tema por parte del docente, destacando la importancia de los textos instructivos en la vida diaria.
   b. Presentación de ejemplos de textos instructivos, como un manual de instrucciones de un juego de mesa o las reglas para realizar una actividad escolar.
   c. Realización de actividades en grupo para identificar las características de los textos instructivos, como su estructura, uso de verbos en modo imperativo, entre otros.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Diálogo final para reforzar los aprendizajes de la sesión.
   b. Asignación de tareas para la sesión siguiente, donde los alumnos deberán buscar ejemplos de textos instructivos en su entorno.

   
   

Sesión 2: Análisis y producción de textos instructivos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de analizar y producir textos instructivos siguiendo un orden secuencial.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Recapitulación del tema y de las tareas asignadas en la sesión anterior.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Exposición del docente sobre el orden secuencial en los textos instructivos.
   b. Análisis conjunto de ejemplos de textos instructivos enco