Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos: Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con su cultura y la importancia de la lectura y la escritura.


• Actividad inicial: Realizar una dinámica de presentación donde cada niño comparta un cuento o historia que le gusta.


• Lectura de un cuento relacionado con la cultura de los alumnos.


• Actividad práctica: Pedir a los niños que dibujen y coloreen su personaje favorito del cuento leído.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados por los alumnos.


• Introducción al concepto de narración y los diferentes lenguajes que se pueden utilizar (oral, escrito, dibujos, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos deberán inventar una historia utilizando dibujos y palabras relacionadas a su cultura. Podrán trabajar en parejas o grupos pequeños.

Sesión 3:

• Presentación de las historias creadas por los alumnos.


• Lectura en voz alta de las historias por parte de los niños.


• Actividad práctica: Los niños deberán modificar algún evento, lugar o personaje de las historias de sus compañeros y explicar el motivo de su modificación. Fomentar la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.

Sesión 4:

• Repaso de las modificaciones realizadas por los alumnos en las historias