Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: La problemática de falta de acceso a internet en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida cotidiana y para qué los utilizan


• Introducción a la problemática de falta de acceso a internet en la escuela y cómo impacta en el aprendizaje y el acceso a la información

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de qué son las herramientas y ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes ámbitos (hogar, trabajo, jardinería, etc.)


• Actividad práctica: los alumnos deben identificar herramientas presentes en su entorno y describir su función y cómo ayudan a satisfacer intereses y necesidades humanas


• Reflexión sobre cómo la falta de acceso a internet en la escuela impacta en la realización de ciertas tareas y actividades que requerirían el uso de herramientas tecnológicas

Sesión 2:

• Explicación de qué son las máquinas y ejemplos de máquinas utilizadas en diferentes ámbitos (industria, transporte, etc.)


• Actividad prácti