La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII

Rosy Cervantes
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Problemática en las Ciudades de Italia y Flandes siglos XII y XIII.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y la problemática.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

  • Planteamiento de preguntas orientadoras para guiar la investigación.


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación individual sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

  • Elaboración de un mapa conceptual con los aspectos más relevantes.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales.

  • Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas.

  • Planteamiento de nuevas preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de imágenes y ejemplos de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

  • Planteamiento del problema que se abordará en esta sesión.


Desarrollo:



  • Debate en grupos sobre la problemática en las ciudades de Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

  • Análisis de fuentes históricas (textos, imágenes, documentos) para obtener información adicional.

  • Elaboración de un in