Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

BLANCA ESTHELA jurado
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno


Grado: 2º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.


Problema a resolver: Reflexionar y hacer juicios críticos, tomar decisiones, participar y relacionarse de forma positiva y pacífica con las demás personas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Presentación del problema (10 minutos)



  • Inicio de la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten cuando trabajan en equipo y cuáles son sus expectativas.

  • Presentación del problema a través de una historia o video que muestre situaciones en las que la responsabilidad compartida es importante.

  • Planteamiento de preguntas reflexivas sobre el problema y cómo afecta a la comunidad.


Sesión 2: Análisis del problema (15 minutos)



  • División de los alumnos en grupos pequeños para analizar y discutir el problema.

  • Cada grupo debe identificar las posibles causas y consecuencias del problema.

  • Los grupos deben compartir sus conclusiones y seleccionar las más relevantes.


Sesión 3: Investigación (15 minutos)



  • Los grupos realizarán una investigación sobre la responsabilidad compartida en diferentes ámbitos (familia, escuela, comunidad, internet y redes sociales).

  • Se proporcionarán recursos como libros, videos y páginas web para que los alumnos obtengan información relevante.

  • Cada grupo presentará un resumen de su investigación en la siguiente sesión.


Sesión 4: Presentación de soluciones (20 minutos)



  • Cada grupo pres