Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Pavel De
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue y clasifica evidencias históricas que le permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.
- Realización de una dinámica de presentación basada en la diversidad cultural.
Desarrollo:
- Presentación del problema: "No hay evidencias claras sobre el poblamiento original de América. ¿Cómo podemos acercarnos al conocimiento de este tema?"
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de tareas de investigación sobre las diferentes teorías y evidencias del poblamiento original de América.
- Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para la investigación.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos y reflexión sobre la diversidad de teorías y evidencias.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles formas de aproximarse al conocimiento del poblamiento original de América.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de una lectura relacionada con el tema del poblamiento de América.
Desarrollo:
- Análisis y discusión grupal de la lectura.
- Realización de actividades de comprensión lectora y escritura reflexiva sobre la importancia de la diversidad cultural en el poblamiento de América.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las ideas principale