Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Ana Beltran
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario para conocer y reflexionar sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales que los alumnos conocen y han experimentado.
- Actividad principal: Realizar una visita a un lugar representativo de la comunidad, como un museo o un centro cultural, para observar y experimentar manifestaciones culturales y artísticas.
- Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre las emociones y sentimientos que se experimentaron durante la visita.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura en grupo de una leyenda tradicional de la comunidad.
- Actividad principal: Realizar una actividad de dramatización de la leyenda, donde los alumnos puedan representar los personajes y escenas de la historia.
- Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre las emociones y sentimientos que se experimentaron durante la dramatización.
Sesión 3:
- Actividad inicial: Realizar una actividad de escritura individual, donde los alumnos deben escribir un relato corto inspirado en la leyenda tradicional trabajada en la sesión anterior.
- Actividad principal: Realizar una actividad de intercambio de relatos entre los alumnos, donde