Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes del cuerpo humano y se les preguntará sobre las partes que reconocen.


• Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las partes externas del cuerpo humano y su funcionamiento. Deberán buscar información sobre los órganos, aparatos y sistemas que componen el cuerpo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase las partes que investigaron y explicarán su funcionamiento.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se pedirá a los alumnos que nombren las partes externas del cuerpo humano y su funcionamiento.


• Actividad práctica: Se les proporcionará a los alumnos hojas de papel y crayones para que dibujen y etiqueten las partes externas del cuerpo humano. Posteriormente, cada alumno expondrá su dibujo y explicará la función de cada parte.


• Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan cómo se sienten al conocer más sobre su propio cuerpo y la importancia de cuidarlo.

Sesión 3:

• Introducción al cuidado del cuerpo: Se les preguntará a los alumnos qué acciones realizan para cuidar su cuerpo y se hará una lis