El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: Violencia: conductas negativas, desafiantes, antisociales, problemas de disciplina.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la presentación de estrategias de mediación desde la cultura de paz.


2. Cuestionario de retroalimentación sobre la aplicación de las estrategias de mediación en conflictos reales.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de los estudiantes.


2. Actividad de motivación: Proyectar un video corto sobre el impacto de la violencia en la sociedad.


3. Generación de preguntas disparadoras: ¿Qué es el conflicto? ¿Cuáles son las formas de resolver los conflictos? ¿Cómo se relaciona la cultura de paz con la resolución de conflictos?

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.


2. Asignación del problema: Investigar y analizar casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, destacando los aspectos negativos y las consecuencias de la violencia.


3. Recopilación de información y análisis de los casos seleccionados.


4. Identificación de estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver los conflictos.

Cierre:

1. Puesta en común de los casos de conflictos analizados por cada equipo.


2. Reflexión grupal sobre las estrategias de mediación propuest