Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Convivencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia para la clase.


• Presentación del problema interdisciplinar: ¿Cómo influye la convivencia en nuestro aprendizaje de matemáticas? Generar una discusión en grupo sobre este tema.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


• Presentación de ejemplos prácticos de cálculos que requieren aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


• Realización de ejercicios en parejas para practicar la aplicación de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


• Discusión en grupo sobre las soluciones de los ejercicios y resolución de dudas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación en los cálculos matemáticos.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: resolver ejercicios adicionales de jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve recordatorio de los conceptos de jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.

Desarrollo:

• Presentación de ejercicios más desafiantes que requieren aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


• Trabajo en grupos pequeño