Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Villafranca Estrada Gustavo- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del rezago en el cuidado del medio ambiente.
Enfoque de inclusión y vida saludable: Se promoverá la participación de todos los alumnos, adaptando las actividades a las necesidades y capacidades individuales. Además, se fomentará una vida saludable a través de la práctica de hábitos ambientales responsables.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de aprendizaje y del problema que se abordará en las siguientes sesiones.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y los posibles problemas ambientales que enfrentamos.
- Planteamiento del problema central: "Los alumnos tienen rezago sobre el cuidado del medio ambiente".
Desarrollo:
- Distribución de grupos de trabajo y asignación de roles a cada miembro.
- Entrega de materiales y recursos necesarios para la investigación.
- Los alumnos investigarán sobre los principales problemas ambientales y sus consecuencias en el contexto local y global.
- Los grupos presentarán sus hallazgos en forma de infografías.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre los problemas ambientales identificados y las posibles soluciones.
- Enfatizar la importancia de la ética y los principios éticos como base para un desarrollo sust