Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.

Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el alumno experimente y diferencie compuestos iónicos y moleculares a partir de propiedades que identifique.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de compuestos químicos que los estudiantes conocen y su importancia en diferentes ámbitos.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cómo podemos diferenciar los compuestos iónicos y moleculares a partir de sus propiedades?

Desarrollo:

• Explicar la diferencia entre compuestos iónicos y moleculares, resaltando sus características estructurales y propiedades.


• Realizar una actividad experimental en la cual los estudiantes puedan observar y comparar las propiedades de algunos compuestos iónicos y moleculares.


• Guiar a los estudiantes en la elaboración de conclusiones y generalizaciones a partir de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexionar sobre las conclusiones obtenidas y su importancia en diferentes ámbitos.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Plantear nuevas preguntas de reflexión relacionadas con la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental más compleja en la cual los estudiantes puedan identifica