Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Deficiencia de aprendizajes previos

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Discusión en grupo: ¿Qué sabemos sobre los procesos técnicos?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que pueden influir en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicación de los diferentes factores que pueden influir en los procesos técnicos.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor específico para investigar. Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su factor y cómo incide en los procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre los factores que inciden en los procesos técnicos?


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que escriban en una hoja de papel cómo podrían aplicar este conocimiento en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Presentación del problema a atender: Deficiencia de aprendizajes previos.


• Discusión en grupo: ¿Cómo podríamos abordar esta deficiencia desde los procesos técnicos?

Desarrollo:

• Exposición teórica: Ex