Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los niños no reconocen las medidas de higiene bucal.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Salud bucal

• Inicio: Presentación de la problemática y reflexión en grupo sobre la importancia de la higiene bucal.


• Desarrollo:
  
  
  1. Explicación de la importancia de cepillarse los dientes.
  
  
  2. Demostración práctica del correcto cepillado de dientes a través de un títere o muñeco dental.
  
  
  3. Realización de una actividad práctica de cepillado dental en parejas, supervisada por el docente.
  
  
  
  


• Cierre: Retroalimentación grupal sobre lo aprendido y compromiso de realizar el cepillado dental diario.

Sesión 2:
Tema: Salud visual y auditiva

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de la salud visual y auditiva.


• Desarrollo:
  
  
  1. Explicación sobre el cuidado de los ojos y los oídos.
  
  
  2. Juego de reconocimiento de sonidos y objetos visuales para promover la atención y estimulación auditiva y visual.
  
  
  3. Realización de actividades prácticas para cuidar la vista y el oído, como hacer pausas visuales o escuchar música a un volumen adecuado.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión grupal sobre lo aprendido y compromiso de cuidar la salud visual y auditiva en casa y en la escuela.

Sesión 3:
Tema: Salud alimentaria y física

• Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre la importancia de la alimentación saludable y la actividad física.


• Desarr