Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
MARIA ISABEL GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo PDA: Explicar las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y contrastarlas con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Alimentación saludable.
- Generar una lluvia de ideas sobre qué es una alimentación saludable y qué influencia puede tener en nuestra salud.
Actividad principal (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes aspectos de la dieta correcta (variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente).
- Cada grupo investigará y recopilará información sobre su aspecto asignado utilizando fuentes confiables (libros, internet, etc.).
- Los grupos deberán preparar una breve exposición sobre su aspecto de la dieta correcta y buscar ejemplos concretos de alimentos que cumplan con dichas características.
- Al finalizar, cada grupo presentará su exposición al resto de la clase y se generarán preguntas para aclarar dudas y ampliar la información.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de una dieta correcta y cómo podemos aplicar estas características en nuestros hábitos de alimentación diarios.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Actividad de aplicación (30 minutos):
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen sus propios hábitos de alimentación.
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