La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo principal (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Los alumnos no saben el concepto de metrópolis y sus sistemas de dominación, y cómo esos conceptos clave tienen un fuerte impacto hoy en día.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema a los alumnos: "¿Qué es una metrópolis y cómo se relaciona con los sistemas de dominación?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema para conocer los conocimientos previos de los alumnos.


• Introducción al concepto de metrópolis y los sistemas de dominación mediante una breve explicación teórica.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre diferentes metrópolis y sus sistemas de dominación en la historia.


• Presentación de los resultados de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Análisis y discusión en clase sobre los impactos actuales de dichas metrópolis y sistemas de dominación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender y analizar la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la actualidad.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión, que consistirá en la lectura de un texto relacionado con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio de lo visto en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de